آموزش مبتنی بر نیاز یکی از ویژگی‌های نظام آموزش و پرورش برتر محسوب می‌شود ... در عوامل ناکارآمدی نظام تعلیم و تربیت به چند عامل اصلی اشاره شده است؛ از جمله اینکه نظام تعلیم و تربیت ما نمی‌تواند به تنوع و تفاوت‌های میان افراد را درک کند و در تغییراتِ سریعِ شرایط و تحول نیازمندی‌ها، نمی‌تواند پاسخگوی پیچیدگی‌های موجود باشد
حاجی میرزایی گفت: کنکور چنان تصور می‌شود که ما آدم‌ها را گرفته ایم، آماده می‌کنیم تا کنکور بدهند در حالیکه ما به دنبال پرورش انسان هستیم نه آماده سازی برای کنکور... به گزارش پایگاه خبری تحلیلی لاهیگ به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان ، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش روز پنجشنبه در دیدار معلمان منتخب استان گیلان در استانداری گفت: نظام تعلیم و تربیت به دنبال این است که به فرزندان ما بیاموزد، چگونه راهشان را پیدا کرده و مسایل را حل کنند
در آستانه یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش و به مناسبت ۹۹ سال سیاستگذاری در حوزه نظام تعلیم و تربیت کشور؛ وبینار «بررسی جایگاه و کارکردهای شورای عالی آموزش و پرورش» برگزار می شود... به گزارش خبرگزاری مهر، این وبینار با حضور وزیر آموزش و پرورش، اعضای شورای عالی، اعضای کمیسیون ها و نمایندگان شورای عالی آموزش و پرورش در استانها ، صاحب نظران حوزه تعلیم و تربیت ، مدیران و کارشناسان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش، معلمان و مدیران مدارس کشور، پژوهشگران و علاقه مندان؛ به میزبانی دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش و در سالن جلسات ...
در آستانه یکصدمین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش و به مناسبت ۹۹ سال سیاستگذاری در حوزه نظام تعلیم و تربیت کشور؛ وبینار «بررسی جایگاه و کارکردهای شورای عالی آموزش و پرورش» برگزار می شود... به گزارش خبرگزاری مهر، این وبینار با حضور وزیر آموزش و پرورش، اعضای شورای عالی، اعضای کمیسیون ها و نمایندگان شورای عالی آموزش و پرورش در استانها ، صاحب نظران حوزه تعلیم و تربیت ، مدیران و کارشناسان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش، معلمان و مدیران مدارس کشور، پژوهشگران و علاقه مندان؛ به میزبانی دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش و در سالن جلسات ...
کارگاه سواد رسانه و نقش آن در تعلیم و تربیت فرزندان با محوریت مدیریت فضای مجازی در فرهنگ سرای بانو در کاشان برگزار شد... به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از شمال استان اصفهان، کارگاه سواد رسانه و نقش آن در تعلیم و تربیت فرزندان با محوریت مدیریت فضای مجازی در فرهنگ سرای بانو در کاشان برگزار شد
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در چهارمین همایش ملی جامعه و تعلیم وتربیت اظهار داشت: امروز جامعه و تعلیم و تربیت در فضای مجازی مستلزم بازتعریفی جدی هستند که تعریف نوین آن می‌تواند از رسالت‌های جدید دانشگاهیان محسوب شود... در بحران، در نظام تعلیم و تربیت معمولاً معلول یک بحران در جامعه است که بسیاری از ایده‌های موجود در باب مسائل محوری دانش، فرهنگ و جامعه را با پرسش مواجه می‌کند
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، وجود ۲۴ نوع مدرسه با عناوین مختلف در کشور را مغایر با عدالت و فرصت برابر آموزشی دانست و گفت: تعلیم و تربیت باید عادلانه پیش رود... وی در ادامه میانگین بهره‌مندی دانش آموزان کشور از شبکه شاد و فضای آموزش مجازی و دیجیتال را ۷۰ درصد اعلام کرد و گفت: بی‌عدالتی دیجیتالی و فناورانه نباید در جامعه و در نظام تعلیم و تربیت ما شکل بگیرد و عده‌ای از دانش‌آموزان به خاطر این بی‌عدالتی، از تحصیل باز بمانند
راهبران آموزشی تربیتی قلب تپنده تعلیم و تربیت کشور هستند ... در پایان این بازدید جلسه ای با حضور 194 راهبر آموزشی و تربیتی استان خراسان رضوی برای قدردانی از زحمات آنان و اعلام سیاست‌های جدید این حوزه به صورت حضوری و در بستر شاد برگزار شد که محمدرضا سیفی در این جلسه گفت: راهبران آموزشی تربیتی قلب تپنده تعلیم و تربیت کشور هستند هفته گذشته قول مساعدی از سازمان امور استخدامی گرفتیم که تا قبل از پایان سال احکام ...
با هدف شبکه‌سازی، انتقال تجربیات نوآورانه بومی، تقویت انگیزه‌های تحولی و امید به آینده در جامعه فعالان تعلیم و تربیت ، رویداد نوآوری‌های آموزشی چهارسوق، در حال برگزاری است... به گزارش ایکنا به نقل از دبیرخانه «چهارسوق»، نخستین جلسه رویداد «نوآوری‌های آموزشی چهارسوق» با هدف «شبکه‌سازی، انتقال تجربیات نوآورانه بومی، تقویت انگیزه‌های تحولی و امید به آینده در جامعه فعالان تعلیم و تربیت »، به صورت مجازی در حال برگزاری است
منصور غلامی در چهارمین همایش ملی جامعه و تعلیم و تربیت اظهار کرد: امروز جامعه و تعلیم و تربیت در فضای مجازی مستلزم بازتعریفی جدی هستند که تعریف نوین آن می‌تواند از رسالت‌های جدید دانشگاهیان محسوب شود... در بحران، در نظام تعلیم و تربیت معمولاً معلول یک بحران در جامعه است که بسیاری از ایده‌های موجود در باب مسائل محوری دانش، فرهنگ و جامعه را با پرسش مواجه می‌کند
«معلولیت، محدودیت نیست»؛ قبول کردن این جمله شاید برای افرادی که خودشان به نوعی با ناتوانی جسمانی روبه‌رو هستند و به دلیل فراهم نبودن شرایط و محیط مناسب اجتماعی با مشکلات بسیاری دست و پنجه نرم می‌کنند کمی مشکل باشد... باشگاه مهرآیین این روزها خانه دوم بچه‌های معلول شده و عباس دیانی و زهره فقیهی در کنار ورزش، با ایده های متفاوتی که دارند زندگی را به کودکان و نوجوانان تحت آموزش خود تعلیم می دهند
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: تعلیم و تربیت باید عادلانه پیش رود... به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مرکز اردبیل معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در جلسه شورای معاونان، روسا و مدیران مناطق و نواحی آموزش و پرورش استان اردبیل وجود ۲۴ نوع مدرسه با عناوین مختلف در کشور را مغایر با عدالت و فرصت برابر آموزشی دانست و گفت: تعلیم و تربیت باید عادلانه پیش رود
دکتر منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در چهارمین همایش ملی جامعه و تعلیم وتربیت اظهار داشت: امروز جامعه و تعلیم و تربیت در فضای مجازی مستلزم بازتعریفی جدی هستند که تعریف نوین آن می‌تواند از رسالت‌های جدید دانشگاهیان محسوب شود... در بحران، در نظام تعلیم و تربیت معمولاً معلول یک بحران در جامعه است که بسیاری از ایده‌های موجود در باب مسائل محوری دانش، فرهنگ و جامعه را با پرسش مواجه می‌کند
26 هزار تبلت برای استان اردبیل مورد نیاز است/ تنوع مدارس، بی عدالتی آموزشی را در جامعه گسترش می‌دهد... اردبیل (پانا) - معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در اردبیل عنوان کرد نظام تعلیم و تربیت اصلی‌ترین نهاد توسعه به شمار می‌رود و در این فرآیند بزرگترین منبع توسعه نیز نیروی انسانی است که در آموزش و پرورش اساس و پایه آن ریخته می‌شود
اکوفارس: وزیر آموزش و پرورش گفت: کنکور مجموعه اهداف نظام تعیلم و تربیت را به گروگان گرفته است و چنان تصور می شود که ما آدم ها را گرفته ایم، آماده می کنیم تا کنکور بدهند در حالیکه ما به دنبال پرورش انسان هستیم نه آماده سازی برای کنکور... به گزارش ایرنا، محسن حاجی میرزایی روز پنجشنبه در دیدار معلمان منتخب استان گیلان در استانداری افزود: نظام تعلیم و تربیت به دنبال این است که به فرزندان ما بیاموزد، چگونه راهشان را پیدا کرده و مسایل را حل کنند
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش سند تحول بنیادین نظام آموزشی کشور را مایه افتخار دانست و گفت: در صورت تمرکز در آن ، آرزوهای مورد نظر در عرصه تعلیم و تربیت تحقق پیدا می کند
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: نظام تعلیم و تربیت اصلی‌ترین نهاد توسعه به شمار می‌رود و در این فرآیند بزرگترین منبع توسعه نیز نیروی انسانی است که در آموزش و پرورش اساس و پایه آن ریخته می‌شود
مدیر کل آموزش و پرورش فارس و رئیس همایش ملی آموزش در دوران همه گیری کرونا در فارس گفت: اگر در بحران های مختلف، فرصت ها و تهدید ها شناسایی نشده و دستاوردهای کسب شده در این زمینه مدون نگردد ،ممکن است ظرفیت بزرگی را از دست دهیم و آنچه مهم است تجربیاتی است که از این بحران ها به دست می آید... مدیر کل آموزش و پرورش فارس و رئیس همایش ملی آموزش در دوران همه گیری کرونا در فارس ادامه داد: در این بحران معلمان به عنوان بخش اصلی و خط مقدم نظام تعلیم و تربیت ، به صورت خود جوش با تمام ظرفیت های وجودی خود در میدان مبازره حاضر شده و تواستند دستاوردهای خوبی را کسب نمایند
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان ، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش روز پنجشنبه در دیدار معلمان منتخب استان گیلان در استانداری گفت: نظام تعلیم و تربیت به دنبال این است که به فرزندان ما بیاموزد، چگونه راهشان را پیدا کرده و مسایل را حل کنند... حاجی میرزایی در ادامه با بیان اینکه نظام تعلیم و تربیت در دهه‌های گذشته تغییرات متعددی را تجربه کرده است، خاطر نشان کرد: تقریبا هر ۱۰ سال تلاش شده که تحولی در این حوز‌ها پی ریزی شود
رشت - ایرنا - وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جایگاه والای خیرین مدرسه ساز گفت: این جمعیت به عنوان مجموعه ای انسان ساز و فرهنگ ساز در حوزه تعلیم و تربیت و رشد انسان ها سرمایه گذاری می کنند ... محسن حاجی میرزایی روز پنجشنبه در آیین افتتاح دبستان حسن حجتی شهر رشت با اشاره به اهمیت تعلیم و تربیت افزود: مدارس و مساجد سازگارترین بناها با توجه به فلسفه خلقت است
